A Prefeitura do Rio, por meio da Secretaria Municipal de Educação, inaugurou, neste sábado (06/06), o Ginásio Educacional Tecnológico (GET) Ministro Edgard Romero, em Madureira, na Zona Norte. A nova unidade atende mais de 510 alunos do Ensino Fundamental Anos Finais (6° ao 9° anos). Com o equipamento, a cidade terá 312 GETs em funcionamento na rede municipal de Educação, o que beneficia mais de 131 mil estudantes.
A meta da Prefeitura é alcançar 350 GETs ainda em 2026, e chegar a 150 mil estudantes atendidos. Até o fim de 2028, a cidade contará com 500 Ginásios Educacionais Tecnológicos distribuídos por todos os territórios do Rio de Janeiro.
“Estamos trazendo esse modelo mais inovador de ensino para a região de Madureira, dando aos nossos alunos a oportunidade não só de terem ensino em tempo integral, mas também acesso às novas tecnologias. E, principalmente, ao que há de mais moderno como ferramenta de aprendizagem, como aulas de programação e robótica, impressoras 3D e óculos de realidade virtual“, afirmou o secretário municipal de Educação, Hugo Nepomuceno.
Durante a inauguração, os convidados percorreram o colaboratório da unidade, espaço dedicado ao desenvolvimento de projetos e trabalhos pelos alunos, que destaca a importância do acesso à tecnologia como eixo central do modelo educacional. Um método de ensino que integra diferentes áreas do conhecimento com foco no pensamento crítico, na criatividade, na sensibilidade e no protagonismo dos estudantes, por meio de metodologias ativas e de uma proposta de educação integral que se expande para além dos espaços tradicionais de sala de aula.
A iniciativa foi reconhecida pelo Ministério da Educação (MEC) como uma das experiências mais inspiradoras do país em gestão e projetos pedagógicos de ensino integral. O reconhecimento reforça o posicionamento do Rio como Capital da Inovação e consolida a presença da educação digital e midiática na rede pública municipal.
Os GETs adotam a abordagem STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática), e, representam uma nova concepção de escola para o século XXI: espaços voltados à inovação didático-pedagógica, à experimentação do conhecimento e à colaboração ativa entre estudantes e educadores. A proposta prepara os alunos para os desafios do futuro ao aproximar tecnologia e aprendizagem prática do cotidiano das famílias e das comunidades.
Cada unidade conta com infraestrutura moderna e equipamentos de ponta. No colaboratório, os estudantes trabalham com inteligência artificial, impressoras 3D, cortadoras a laser, óculos de projeção, kits de robótica e máquinas de costura, ferramentas que tornam o aprendizado concreto e conectado à realidade dos territórios onde as escolas estão inseridas.
Fonte do Conteudo: Altair Alves – diariodorio.com
